爬藤成功 | 击剑少女给哥大的热恋“情书”1

来源：www.zhufudq.com 时间：04-29 责编：147小编人气：

点开那一封来自哥伦比亚大学的邮件，当“Congratulations”一词映入眼帘，Audrey 顿时像被点穴一般定住了。

高中时参加哥大夏令营时的她，早就被热情的校友和人人做事充满激情的那份冲劲深深打动，并由此开启了对哥大长久以来的向往。今天，一切努力和奋斗换作一封满是喜悦的录取信——她追梦成功了！

她是如何一路披襟斩棘，成功“爬藤”的？又是凭借哪些特质，顺利打动哥大的？今天，就让新课堂带大家一起走进 Audrey 的世界。

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文章索引

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1. 对自己“狠心”——柔情与坚毅并存

2. “小菜妹”到“大姐大”——击剑伴她成长

3. “榨出”每一滴灵感——文书展现风采

4. 给“女神”的三封情书——念念不忘终有回响

5. 父母的心声

对自己“狠心”

——柔情与坚毅并存

击剑运动伴随着 Audrey 长大，11岁起，她便开始在击剑馆开始学习。从上海到美国，认识了越来越多的队友、对手和教练，这项运动也在她身上留下了深深的印记。

击剑是Audrey意志力和野心的源泉，从小对击剑的坚持与执着也让她养成了对自己“狠心”的性格。在时间管理和自我约束方面，她总是能做得很好，“正在努力成为时间管理大师”。

与新课堂接触的初期，Audrey 还不是很清楚自己的申请该如何规划，尽管已经做了一些活动，还有击剑这一大突出的特长，但是在选校、专业、资源分配上，还是存在不少困惑。

新课堂导师们充分调动系统性思维，帮助 Audrey 分析她的未来蓝图和申请规划，并将她梦想中的哥大定为ED的首要目标。

尽管对自己“狠”，但平时的 Audrey，是一个充满爱心，关怀社会的人。她在家附近的 Webster House 老人院担任志愿者，带领志愿团队协助身体不便的老年人安享晚年。在新冠疫情肆虐期间，还主动为他们办了一场线上音乐会，丰富大家隔离期间的生活。

Webster House线上音乐会，Audrey与弟弟

Audrey对教育也十分关注。她意识到，教育不平等问题在全球各地依然广泛存在，而STEM学科是不平等的重灾区。于是，她选择为有需要的孩子们开办课后的数学、科学课程辅导班，帮助他们完成学校作业，并培养他们扎实的数学和科学学科技能。

新课堂教育学专业背景的导师也结合Audrey开辅导班的经历，与她畅聊，帮助她头脑风暴各项活动在申请材料上的呈现方式，深挖小细节，力图将最好的形象展现在招生官的面前。通过建议她争取自己学校校报对辅导班活动进行报道，新课堂导师们成功地帮助 Audrey 更上一层楼。

坚毅与柔情，这两种看似冲突的特质在 Audrey 身上都得到了很好的诠释。

“小菜妹”到“大姐大”

——击剑伴她成长

从11岁的少女到升入高中，随着击剑技术的不断精进，Audrey 身上也开始肩负着越来越重的责任，从原本什么也不懂的“小菜妹”，逐渐成长为了大家钦佩的“大姐大”。

Audrey击剑网站的自我介绍

她有了全国排名的积分，也开始带领队友赢得各种团队比赛，直至登上世界舞台，参加了击剑世界杯。Audrey 发现，她原本以为遥不可及的梦想，居然一点点被她变成了现实。

哥大的击剑校队水平出色，属于美国最顶级的一档，校队中甚至经常产出世锦赛和奥运会选手。这也是 Audrey 如此向往哥大的一大原因。

新课堂导师们告诉她，击剑是一个非常好的切入点，并鼓励她在申请季多多联系各所大学击剑队的教练，甚至和他们保持长久的关系，充分发挥自己在击剑方面的才能。同时，导师们也鼓励她建立起个人网站，科普击剑知识，收集小伙伴的声音，更好地展现自己的故事。

Audrey的击剑网站

事实证明，击剑在Audrey大学录取的过程中发挥了很大作用，她与约翰·霍普金斯大学、加州大学圣地亚哥分校等多所学校的击剑队教练联系后，这些大学纷纷表示十分欣赏她的才华，并向她抛出了橄榄枝，发出了录取通知书。

Audrey在万分欣喜的同时，也有些小纠结：哥大一直是她的梦想，是否应该为了自己的哥大梦而拒绝这些学校的热情邀约呢？一番思前想后，Audrey最终还是决定跟随自己的内心，为了梦想而拼一把。

令人欣慰的是，最终，哥大击剑队的教练对她的实力也非常认可，并邀请她加入校队。梦想终于变成现实，自己成长路上挥洒的汗水也获得了丰收。

“榨出”每一滴灵感

——文书展现风采

丰富的活动背景只是申请的一部分，另一个打动哥大招生官的，是Audrey精心打磨的文书。

自11年级下学期加入新课堂以来，新课堂的文书导师们与 Audrey 紧密合作，帮助她不断地头脑风暴。在文书构思和进度追踪的过程中，导师们尽心尽力，为她充分挖掘。用Audrey自己的话说，就是“能把灵感果实榨出汁儿来，一滴不剩”。

对这个“榨汁”的过程，Audrey记忆犹新。

“不仅有头脑灵活的外教老师帮忙构思改稿，又有经验丰富的counselor老师领导着，这些方方面面的帮助都让我对申请没有想象当中的恐惧了，甚至有段时间文书还写上瘾了（走火入魔了哈哈）。”

她在主文书里写道，自己的左手戴着好看的戒指和手环，但由于长期练习击剑，自己的右手虽然比左手要敏捷强健，却满是练习带来的伤疤和茧子。在弹琴时，她又必须要强迫自己放慢右手的节奏，才能和左手形成真正的和谐，弹出动听的旋律。这种左右手的不同气质，不同步调，其实也是她自己性格里冲突的两部分，两者合二为一，才是 Audrey 最真实的自我。

Audrey的钢琴作品集

这个申请季，在事无巨细的陪伴中，新课堂导师们帮 Audrey 归纳面试内容、预约面试时间、准备简历与作品集，关怀备至，还为她整理了详尽的小文书时间表。

与此同时，老师们与她推心置腹，帮助她摆脱“选择困难症”，确保在申请季高压的环境中，她仍能发挥出最大的潜力。逐渐地，Audrey 与新课堂的导师们成为了好朋友、好闺蜜，在申请季炼就了革命战友一般的友谊。她甚至还会将自己私藏的韩剧和下饭综艺与老师们分享，无话不谈。

给“女神”的三封情书

——念念不忘终有回响

到了早申放榜的12月，哥大ED传来消息，Audrey 被 defer 了，这让她紧张不已。新课堂导师们马上为她准备应对方案，建议她充分利用自己对哥大过去一直以来的热爱，写好 love letter，向招生官们展示自己的决心。

3月是向学校“求爱”的关键时刻，Audrey 却发现自己写作状态不是很好。于是导师们马上给予鼓励和督促，还为她询问了哥大校友面试官的建议。最终，Audrey在 love letter 中加入与核心课程和学术科研有关的内容，连发三封，情真意切，“心窝子都掏出来的那种”。

“说实话我到后面3月份的时候根本就写不动了，感谢新课堂老师时不时的鼓励和督促。我想学校肯定是看到了我非去不可的忠诚度，也不忍心拒绝我了吧哈哈哈。”

申请季尘埃落定了，击剑少女 Audrey 也如愿以偿，实现了自己的哥大梦。新课堂在为她的成就和出色表现感到欣喜和骄傲的同时，也希望 Audrey 保持自己的初心与韧劲，一路奋斗，像出鞘之剑，继续勇往直前！

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Audrey自我介绍视频

父母有话说

Audrey 的父母对孩子的教育可谓是全程参与，无微不至。远在地球另一边的爸爸，曾经凌晨3点多起床，参与女儿与新课堂的留学规划会议。父母对 Audrey 的关怀与支持，给了她成长路上很大的动力。父母表示：

“我们对新课堂和最终结果感到非常满意。在新课堂的指导下，我们的女儿 Audrey 进入了她梦寐以求的学校哥伦比亚大学。

Audrey和家人

不仅仅是孩子们，申请大学对父母来说也是一个压力很大的过程。在新课堂的帮助下，我们身上的压力也大大减轻了。新课堂的专业精神和实力帮到了 Audrey 很多。如果没有新课堂的指导，很难想象最终的结果是什么。同样，我们也感谢新课堂团队在整个过程中的辛勤工作和奉献精神，团队工作效率很高。

在新课堂的指导下，我们对最终结果感到非常满意。它不仅帮助女儿进入了梦想学校，而且在整个大学申请过程中，她学到了很多东西，并且结识了很多非常棒的人。”

顾问有话说

每次和Audrey的会议与讨论都“如沐春风“，也因为你的安利，我们都开始看韩剧了！你的感染力、你对生活和学习的热情、你的行动力与乐于分享的性格，一定会把你带得很远很远。申请的尾声，还是希望送给你我们最刚认识的时候，我说过的那句话：”you are someone who knows how to and will lead a beautiful life”。未来可期，希望你一直这么自信、坚定！

纽约团队介绍

新课堂纽约团队成立于2012年，汇聚了一群充满活力、走在行业前沿的教育者。他们全部毕业于前30的美国大学，包括哈佛大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学、西北大学、宾夕法尼亚大学、加州大学伯克利分校和纽约大学等顶尖名校。

他们擅长精准定位问题，挖掘学生核心竞争力，实现每个孩子的全方面发展。纽约团队的资深教育顾问们携不同领域的工作经验和对教育品质的一致追求，在纽约曼哈顿相聚，致力于服务多地域、多语种的家庭，为他们的国际教育梦想保驾护航。

撰稿：小堂

编辑/视觉：Xxd

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