同励志，共成长！石家庄市第二十三中学高中部启动拟题班会推研活动1

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与学生一起励志拼，带领学生更好成长。石家庄市第二十三中学高中部班主任层面的德育科研——主题班会推研徐徐拉开。近日，高二年级黄冉老师和她的同学们为大家展示了拟题主题班会《两棵树》，正式拉开了本期班会推研的序幕。

拟题式主题班会是非常适合培养高中学生思维、认知、思想和品德的一种班会形式，能充分实现学生的主体作用，培养学生的发散思维、辩证思维和创新思维，发挥学生的自主性、能动性，小组合作，同伴互助，成长互鉴，实现学生的自我教育和自我提升。

校园里的春天，鲜花竞放，你不让我，我不让你。可两棵桃树的花开却拉开了节奏。一棵已经繁花满枝，另一棵却花蕾寥寥。这让黄冉老师联想到了自己学生的成长和发展。

黄老师的这节班会，背景就是取材于校园里的这两棵桃树。一棵位于喷泉北侧，生长在阳光普照之下；另一棵生长在喷泉南侧，恰巧每天上午都会有几个小时被遮挡在教学楼的阴凉里。

班会前，班主任黄冉老师主备课，杨清建副校长带领教育处和年级班主任开展头脑风暴，让大家根据《两棵树》的图片，模拟思辨，发挥想象，开拓思路，展开联想，提出观点，打破思维的围墙，全面看待问题，辩证分析问题，提升认知宽度和深度。

黄老师把这个话题带到班级，跟同学们进行了一场深刻探讨。拟题班会上，各小组同学讨论热烈，纷纷表达各自的观点，有的从树的角度看，有的从外界条件上谈，有的从旁观者的角度来说。角度开阔，观点新颖。在辨题环节，各小组依据现实生活，旁征博引，论证本组观点，有理有据，自信从容，结题环节有吸纳有坚持，再次归纳、总结、提升本组观点。学生通过情景剧再现两棵树的绽放，节奏不同，各有花期。

黄老师在最后点评环节，表扬了各小组的出色表现，每个观点都有自己的精彩，难能可贵的是同学们拥有 " 发散多维，开放包容 " 的思维品质。黄老师以集体一员的身份分享了自己对这个话题的看法，人生是场马拉松，无论遇到怎样的挑战，我们都要都守望初心，不急不躁，保持 " 心向阳光 " 的姿态，珍惜追逐美好的过程，享受自己的灿烂时刻。接纳不同，尊重差异。各美其美，美美与共。你我如此，国家如此！世界也是如此！也唯有如此，世界才能更加和谐美好！

班会后，杨校长做了班会的点评。肯定这节班会的成功，学生和班主任获得同步成长。鼓励老师们继续探索实践拟题式主题班会，通过四环节给学生创造高阶思维的训练场，通过学生主体体验感悟，获得思想品德的自然而然地提高，水到渠成地实现立德树人的目的。

编辑：力洪

责编：杨帆

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